lev vygotsky
lev vygotsky - top eleven
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1.Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou elevação lateral com halter seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. Para substancialidade, no mínimo duas pessoas devem estar envolvidas ativamente trocando experiência e idéias
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